196. Հարցում արտահայտող բառի փոխարեն տրված գոյականները գրի՛ր (դրանք ինչպե՞ս փոխվեցին):

Այգում մի մարդ ինչո՞վ գործ էր անում:
Բահ, մկրատ, թիակ:

Այգում մի մարդ բահով գործ էր անում:

Այգում մի մարդ մկրատով գործ էր անում:

Այգում մի մարդ թիակով գործ էր անում:

197. Հարցում արտահայտող բառի փոխարեն տրվածգոյականները գրի՛ր (դրանք ինչպե՞ս փոխվեցին):

Հիանում էր ինչո՞վ:
Երգ, աշխարհ, ընկերներ, շարժումներ:

Հիանում էր երգով:

Հիանում էր աշխհարով:

Հիանում էր ընկերներով:

Հիանում էր շարժումներով:

198. Տրված նախադասությունները լրացրո՛ւ դպրոցբառով՝ ուշադրություն դարձնելով վերջավորություններին:

Ամեն առավոտ դպրոց եմ գնում:
Մի մեքենա մոտեցավ մեր դպրոցին:
Այսօր Արան վերջինը դուրս եկավ դպրոցից:
Մեր դպրոցով բոլորս էլ հիանում ենք:
Ես ու քույրս սովորում ենք դպրոցում:

199. Բառակապակցություններ կազմի՛ր հարցում արտահայտող բառի փոխարեն՝ տրվածգոյականները գրելով: Բառերին ի՞նչվերջավորություններ ավելացան:

Պառկել որտե՞ղ:
Ծովափ, մահճակալ, անդունդի եզր, գետի ափ, անտառի բացատ անկողին, հիվանդանոց:

Պառկել ծովափին:

Պառկել մահճակալում:

Պառկել անդունդի եզրին:

Պառկել գետի ափին:

Պառկել անտառի բացատ ակողնուն:

Պառկել հիվանդանոցում:

200. Բառակապակցություններ կազմ՛իր հարցում արտահայտող բառի փոխարեն՝ տրվածգոյականները գրելով:

Ծանոթանալ ո՞ւմ հետ: Ծանոթանալ ինչի՞ն:
Մրցակից, կարծիք, տեսակետ, գիրք, մեքենա, աղջիկ, տղա զբոսաշրջիկ (կարող ես ուրիշ բառեր էլ գրել):

Ծանոթանալ մրցակիցի հետ:

Ծանոթանալ աղջկա հետ։

Ծանոթանալ տղայի հետ։

Ծանոթանալ կարծիքին։

Ծանոթանալ տեսակետին։

Ծանոթանալ գրքին։

;Ծանոթանալ մեքենային։

Ծանոթանալ զբոսաջրջիկի հետ։

201. Բառակապակցություններ կազմի՛ր՝ հարցում արտահայտող բառի փոխարեն գոյականներ գրելով:

Սիրահարվել ո՞ւմ. Սիրահարվել ինչի՞ն:
Սիրել ո՞ւմ: Սիրել ի՞նչ

Սիրահարվել աղջկան: Սիրահարվել քաղաքին։

Սիրել մայրիկին։ Սիրել շուն։

202. Հիվանդ, գազան բառերին ավելացրո՛ւ ի, ից, ներ,ով, ը վերջավորությունները և ստացված բառաձևերով նախադասություններ կազմիր:

Հիվանդի անկողնու մոտից բժիշկը չէր հեռանում։

Հիվանդից բացի այդ օրը տանը մարդ չկար։

Վիրաբույժն այսօր բազմաթիվ հիվանդներ է ընդունել։

Բուժքույրը զբաղված էր հիվանդով։

Հիվանդը շուտով ոտքի կանգնեց և գնաց տուն։

 

Գազանի վանդակը բաց էր մնացել։

Գազանից հազիվ խլեցին խեղջ այծյամին։

Գազանը բացեց երախը և սարսափելի ոռնաց։

Փոքրիկ երեխաներին գազանով էին վախեցնում։

Անտառի բոլոր գազանները հավաքվել էին բացաատում։

203. Կետերի փոխարեն գրի՛ր ածանց կամվերջավորություն բառերը:

Երբ արմատին կամ բառին ածանց ենք ավելացնում, եղած իմաստը փոխվում է, և նոր բառ է ստացվում: Իսկ երբ վերջավորություն ենք ավելացնում, բառի արտահայտած իմաստը չիփոխվում, փոխվում է նրա ձևը՝ նախադասությանմյուս բառերին կապվելու համար:
Ածանցը բառ կազմող մասնիկ է: Վերջավորությունն օգնում է, որ բառը խոuքիմեջ կապվի ուրիշ բառերի հետ:
Բառի հիմքը վերջավորությունից առաջ եղած մասն է:

204. Տրված բառերով կազմի՛ր
ա) ածանցավոր բառեր,
բ) բառաձևեր:
Ջուր, ձայն, ձեռք:

Ջրոցի, ջրիկ

Ջրի, ջրեր։

Ջայնեղ, անձայն

Ձայնով, ձայներ

Ձեռաց, ձեռնոց

Ձեռքեր, ձեռքի։

205. Տրված բառախմբերը համեմատի՛ր և խմբերից յուրաքանչյուրին փորձի՛ր անուններ տալ:

Ա. Տղա, քար, սեղան — պարզ բառեր
Բ. Տղան, տղայի, տղային, տղայով, տղայից   քարը, քարին, քարից, քարով, քարում, սեղանը, սեղանի, սեղանին, սեղանից, սեղանով — բառաձևեր

206. Անտառ բառը տարբեր ձևերով գործածելով՝ նախադասություններ կազմի՛ր:

Անտառի թավուտում մի գորշ արջ էր ապրում։

Սարի անտառոտ լանջը լուսավորվել էր արևի շողերով։

207. Տրված բառերի բոլոր հնարավոր ձևերը գրի՛ր:

Պահարան, պահակ, խողովակներ, դարակներ:

Պահարանի, պահարանից, պահարանով, պահարանում, պաահրաններ, պահարանը

պահակը, պահակի, պահակին, պահակից, պահակով, պահակներ

Խողովակների, խողովակներից, խողովակներում, խողովակներով, խողովակները

Դարակների, դարակներից, դարակներով, դարակներում, դարակները։

208. Կետերի փոխարեն գրի՛ր գրիչ, բույն, ծով բառերիձևերը: Բոլոր բառերի նման ձևերը խմբավորի՛ր: Յուրաքանչյուր բառը քանի՞ ձև ունեցավ:

Իր բույնը հյուսել էր մեր այգու ամենաբարձր ծառի վրա:
Չմոտենաս իմ բնին, ձագուկներս հանկարծ կվախենան:
Ճուտը գլուխը բնից դուրս էր հանել ու սպասում էր մորը:
Այդ թռչունին իր ձագերով ու բնով կբերեմ, որ իմ այգումապրի:
Ձագուկները կծկվել էին բնում ու վախեցած նայում էին:
Գիշերվա փոթորկից հետո ծովը հանգստանում էր:
Մեքենան մոտենում էր ծովին, արդեն լսվում էր նրաշառաչը:
Որոշեց ծովից հեռու ապրել, որ մոռանա այդ դեպքը:
Փոթորկուն ծովով հիանում եմ, բայց և վախենում եմլեռնացող ալիքներից:
Ամբողջ օրը լողում էր ծովում ու վերադառնալու մասին չէրմտածում:
Իմ գրիչը լավ չի գրում:
Ձեռքը գցեց ընկերոջ գրիչին ու ծոցատետրում ինչ—որ բան նշեց:
Ամբողջ թանաքը գրիչից դուրս էր հոսել, ու պայուսակըտեղ—տեղ սևացել էր:
Այդպիսի բաները սովորական գրիչով չեն գրում:

209. Բոլոր նման բառաձևերը խմբավորի՛ր: Ո՞րն է նմանությունը:
Ափից, շենք, գյուղին, շենքով, գյուղում, ափ, գյուղով, շենքում, ափով, գյուղից, գյուղ, շենքից, ափին, շենքին:

Ափից, գյուղից, շենքից- -ից վերջավորություն

Շենք, ափ, գյուղ — բառի ուղիղ ձև

գյուղին, ափին, շենքին — -ին վերջավորություն

Շոնքով, գյուղով, ափով-Ով վերջավորություն